CURSO GRATUITO SOBRE NEUROEDUCACIÓN EN EL BLOG: https://jdtorrijos.blogspot.com/p/neuroeducacion-1.html
Ph.D. JUAN DIEGO GÓMEZ-ESCALONILLA TORRIJOS. Maestro y Psicopedagogo doctorado en Neuroeducación. Ponente y evaluador premios Espiral. Miembro del Grupo de Investigación Educativa (GIE) NEEvolución! https://jdtorrijos.blogspot.com/
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1) Define el objetivo del Gem
2) Fija la identidad del Gem
3) Define una sola estructura de planificación
4) Pega el prompt maestro del Gem Planificador en configuración
5) Usa siempre el mismo mensaje inicial
Para que puedan ahorrar tiempo, a veces años, y apoyarse en métodos reconocidos internacionalmente, todos con un paso a paso claro y estructurado.
Visión - Lenguaje - acción
Delegación o descarga cognitiva y pensamiento crítico: ¡Una nota de boceto sobre el artículo más citado de Gerlich!
La descarga cognitiva, en palabras de Gerlich, "se refiere a la externalización de procesos cognitivos, a menudo involucrando herramientas o agentes externos, como notas, calculadoras o herramientas digitales como la IA, para reducir la carga cognitiva" (p. 3).
Referencias
Gerlich, M. (2025). Herramientas de IA en la sociedad: impactos en la carga cognitiva y el futuro del pensamiento crítico. Sociedades, 15(1), Artículo 6. https://www.mdpi.com/2075-4698/15/1/6