lunes, 21 de marzo de 2022

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible - AGENDA 2030

 

¿Qué es la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible?, ¿qué objetivos plantea? Te lo explicamos en seis minutos en esta animación realizada por el Centro UNESCO del País Vasco - UNESCO Etxea, con apoyo de los Ayuntamientos de Vitoria-Gasteiz y Bilbao, y la Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo. El audiovisual pretende dar a conocer la Agenda 2030 y los ODS en su contexto global y local, y de qué manera nos interpela, contribuyendo a crear una sociedad más informada y consciente, así como a realzar los valores de la sostenibilidad, la equidad de género, la justicia, los derechos humanos y el papel que debe desempeñar una ciudadanía activa y consciente.




POR QUÉ USAR METODOLOGÍAS ACTIVAS

 En el vídeo de hoy te doy muchas razones para usar metodologías activas en tu aula. Si quieres llegar a ser un docente excelente, sin duda las vas a necesitar. Espero que este vídeo te ayude y te inspire para usarlas en tus clases y mejorar tu práctica educativa

COACHING EDUCATIVO para profes y opositores

 En el vídeo de hoy comienza una serie sobre Coaching Educativo, enfocado como siempre a los profes y opositores de esta tribu.



COACHING EDUCATIVO | Herramientas para Enseñar Mejor

 En el siguiente vídeo te hablo del Coaching Educativo y los pasos a tener en cuenta para desarrollarte en él.

AYUDAR A OTRAS PERSONAS A CONSEGUIR SUS OBJETIVOS

GAMIFICACIÓN: Beneficios y Consejos

 En el siguiente vídeo te explico qué es la Gamificación, cuáles son sus beneficios y algunos consejos para poner en práctica esta metodología en las aulas.

domingo, 20 de marzo de 2022

El rol de los maestros en la innovación educativa | juan manuel lopera

 Juan Manuel Lopera nacido y criado en Medellín durante 23 años, nos cuenta como a pesar de que la violencia de su barrio le arrebato la vida a varios familiares durante su niñez y estuvo a punto de desviarlo del camino de la paz varias veces, también le dio la perspectiva que hoy lo convierten en el líder de un proyecto que transforma la educación del mundo con tecnología. Junto a su equipo de más de 250 personas y presencia directa en países como Colombia, México, Ecuador, Argentina e India, Juan Manuel ha decidido creer que puede dejar una huella en la educación aun cuando por razones económicas debió abandonar la universidad cuando recién la comenzaba para ser luego reconocido como Bellanita Ilustre durante los 100 años del municipio, empresario modelo cámara de comercio de Medellín, declarado joven empresario más sobresaliente de Antioquia, TOYP Cámara Junior Internacional, premio a la empresa más innovadora del país dos años consecutivos, reconocido con la orden de caballero del congreso de la República, TR35 de la Universidad MIT como innovador del año y otros importantes reconocimientos internacionales a la innovación y la educación

PEDAGOGÍA DIGITAL

 Aprendizaje Cooperativo y Colaborativo

What is an ePortfolio?

 Special thanks to Emily Dibble, Victoria Harding, and Benjamin Lindsay for creating this video. And a special thanks to Nicolai Heidlas Music for providing the music.

METODOLOGÍAS ACTIVAS

 

TIC, TAC y TEP

 

The human skills we need in an unpredictable world | Margaret Heffernan

 The more we rely on technology to make us efficient, the fewer skills we have to confront the unexpected, says writer and entrepreneur Margaret Heffernan. She shares why we need less tech and more messy human skills -- imagination, humility, bravery -- to solve problems in business, government and life in an unpredictable age. "We are brave enough to invent things we've never seen before," she says. "We can make any future we choose."

viernes, 18 de marzo de 2022

Lipman en la BBC 1990: Filosofía para niños y niñas

 Selección del documental realizado en 1990 por la BBC de Londres al filósofo Mathew Limpan y su equipo de trabajo en Filosofía para niños y niñas



miércoles, 2 de marzo de 2022

CONCEPTOS EDUCATIVOS RELEVANTES

 ENLACE: ¿QUÉ SON LAS UNIDADES DIDÁCTICAS?

«La unidad didáctica o unidad de programación será la intervención de todos los elementos que intervienen en el proceso de enseñnza-aprendizaje con una coherencia metodológica interna y por un período de tiempo determinado» (Antúnez y otros, 1992, 104).

ENLACE: PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Un proyecto innovador es un plan estratégico que supone la creación de nuevas ideas, productos o servicios, que conlleven el desarrollo de un área del currículo, la coeducación, la tecnología, la convivencia en los centros o la organización escolar entre otros, que conduzca a obtener una mejora en la calidad del sistema educativo. Para ello debe contar con una estrategia de investigación y práctica bien establecida, relevante con respecto a los objetivos propuestos y que pueda ser transferible al resto de centros educativos.













ENLACE: El concepto de ”Buena Práctica”

En términos generales, una Buena Práctica ha de ser:
 − Innovadora, desarrolla soluciones nuevas o creativas 
− Efectiva, demuestra un impacto positivo y tangible sobre la mejora 
− Sostenible, por sus exigencias sociales, económicas y medioambientales pueden mantenerse en el tiempo y producir efectos duraderos 
− Replicable, sirve como modelo para desarrollar políticas, iniciativas y actuaciones en otros lugares.

















ENLACE: https://normas-apa.org/