LIBRO NEUROMOTIVACIÓN PARTE I (ISBN 978 84 1317 3597)

Es un placer compartir con ustedes mi primer libro en papel sobre Neurociencias Aplicadas al Proceso de Aprendizaje denominado Neuromotivación Parte I. 

Es el primer libro de 3 donde podrán encontrar una propuesta práctica de intervención didáctica donde se muestra cómo se puede adquirir la LE mediante el movimiento corporal con gasto energético cognitivo y motriz. 
PARA ADQUIRIR EL LIBRO: Libros.cc

Hoy la gente solo escucha opiniones que refuerzan lo que ya cree. M. Sandel, filófoso y profeso

En este vídeo el filósofo y profesor Michael Sandel asegura que “la filosofía nos hace reflexionar de forma crítica sobre nuestras propias creencias y opiniones”. Sandel sostiene que “el diálogo y el discurso democrático genuino es un arte perdido”, y que se debe a que la sociedad está cada vez más polarizada y ”la gente solo escucha opiniones que refuerzan lo que ya cree”. Michael Sandel es profesor de Filosofía Política en la Universidad de Harvard y Premio Princesa de Asturias de las Ciencias Sociales 2018. Sus libros, entre los que destaca “Lo que el dinero no puede comprar: Los límites morales del mercado”, han sido traducidos a más de veinticinco idiomas. Los escritos de este filósofo estadounidense tratan sobre justicia, ética, democracia o mercados y relacionan la filosofía política con las cuestiones morales y cívicas más desconcertantes de nuestro tiempo. El objetivo de Sandel es que la filosofía trascienda las aulas, por eso en la serie de la BBC, "The Global Philosopher", lidera las discusiones en video con participantes de más de 30 países sobre los aspectos éticos de temas como la inmigración o el cambio climático.



En este vídeo el filósofo y profesor Michael Sandel asegura que “la filosofía nos hace reflexionar de forma crítica sobre nuestras propias creencias y opiniones”. Sandel sostiene que “el diálogo y el discurso democrático genuino es un arte perdido”, y que se debe a que la sociedad está cada vez más polarizada y ”la gente solo escucha opiniones que refuerzan lo que ya cree”. Michael Sandel es profesor de Filosofía Política en la Universidad de Harvard y Premio Princesa de Asturias de las Ciencias Sociales 2018. Sus libros, entre los que destaca “Lo que el dinero no puede comprar: Los límites morales del mercado”, han sido traducidos a más de veinticinco idiomas. Los escritos de este filósofo estadounidense tratan sobre justicia, ética, democracia o mercados y relacionan la filosofía política con las cuestiones morales y cívicas más desconcertantes de nuestro tiempo. El objetivo de Sandel es que la filosofía trascienda las aulas, por eso en la serie de la BBC, "The Global Philosopher", lidera las discusiones en video con participantes de más de 30 países sobre los aspectos éticos de temas como la inmigración o el cambio climático.

La dislexia es una dificultad de aprendizaje, no es una enfermedad. Luz Rello, investigadora

Es una de las jóvenes investigadoras españolas con más reconocimiento en el campo de la dislexia. Pero en el pasado, Luz Rello fue una niña que sufrió el fracaso escolar. Según explica: “Me esforzaba mucho, pero no conseguía tener buenas notas. Hasta que una profesora descubrió que tenía dislexia”. Y añade: “La dislexia es un problema grave, pero tiene solución. Con la detección y el apoyo necesarios, se puede superar”. Asegura que, según estudios científicos, solo el 4% de las personas que tienen dislexia están diagnosticadas. Luz Rello se licenció en Lingüística con honores, es doctora en Informática y ha trabajado durante años como investigadora en la universidad estadounidense ‘Carnegie Mellon’. En 2016 fundó la empresa social ‘Change Dyslexia’, desde la que trabaja junto a un equipo interdisciplinar en la detección precoz y el apoyo al tratamiento de la dislexia. Su investigación en este campo ha recibido numerosos reconocimientos: Fue la primera española en recibir el ‘Premio de investigación para jóvenes europeos’. También obtuvo el premio ‘Innovador Social del Año’ por MIT Technology Review en 2014 y el premio ‘Princesa de Girona’ en 2016. Fue incluida en la lista ‘Forbes 30 Under 30’, que reconoce a los mejores emprendedores y agentes de cambio social menores de 30 años. En 2018 fue galardonada con el premio ‘Mujeres a seguir’.

De niña, Luz Rello sufrió el fracaso escolar como consecuencia de la dislexia. Ella misma es el ejemplo de que esta dificultad de aprendizaje, de origen neurobiológico, se puede superar. Hoy en día es una de las jóvenes investigadoras españolas con más reconocimiento en este campo. Según explica: “La dislexia es un problema grave, pero tiene solución. Y no está relacionada con la inteligencia general”. Según estudios científicos, asegura, “solo el 4% de las personas que tienen dislexia están diagnosticadas”. Y añade: “Por compensación, los disléxicos suelen desarrollar fortalezas como la creatividad, la visión de conjunto o la resiliencia”. Luz Rello se licenció en Lingüística con honores, es doctora en Informática y ha trabajado durante años como investigadora en la universidad estadounidense ‘Carnegie Mellon’. En 2016 fundó la empresa social ‘Change Dyslexia’, desde la que trabaja junto a un equipo interdisciplinar en la detección precoz y el apoyo al tratamiento de la dislexia. Su investigación en este campo ha recibido numerosos reconocimientos: Fue la primera española en recibir el ‘Premio de investigación para jóvenes europeos’ en 2013. También obtuvo el premio ‘Innovador Social del Año’ por MIT Technology Review en 2014 y el premio ‘Princesa de Girona’ en 2016. Fue incluida en la lista ‘Forbes 30 Under 30’, que reconoce a los mejores emprendedores y agentes de cambio social menores de 30 años. En 2018 fue galardonada con el premio ‘Mujeres a seguir’.

El gran poder de las matemáticas

Para Paenza, lo más importante siempre fue mostrar la belleza y utilidad de las matemáticas con pasión y entusiasmo, objetivo que ha conseguido día a día a través de sus libros y programas de televisión. En el siguiente vídeo, nos explica a través de un ejemplo cotidiano cómo las matemáticas nos ayudan a resolver de manera creativa problemas del día a día, y cómo estar educado nos da más oportunidades para decidir. “Las matemáticas no nos dicen qué está bien o mal, nos permiten estar informados para después poder decidir en mejores condiciones”, señala el matemático. Doctor en Ciencias Matemáticas, periodista y profesor de matemáticas en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA. Paenza es conocido por su gran trabajo en la divulgación de las matemáticas, lo que llevó a ganar el Premio Leelavati 2014. Un premio que reconoce las habilidades y contribuciones del matemático, y la manera en la que éstas han cambiado la percepción de las matemáticas en el mundo.

Noam Chomsky - El objetivo de la educación

¿Queremos tener una sociedad de individuos libres, creativos e independientes, capaces de apreciar los logros culturales del pasado, de aprovecharlos y de engrandecerlos? ¿Es eso lo que queremos? ¿O queremos personas que incrementen el PIB? Porque esas dos cosas no son necesariamente las mismas. Entrevista a Noam Chomsky en la que discute temas referidos a la educación y la enseñanza. He dividido la charla en cuatro partes de acuerdo a las temáticas que se abordan. 1. El objetivo de la educación. 2. El impacto de la tecnología en la educación. 3. Costo o inversión (con cuál de los dos debe percibirse el proceso educativo. 4. Evaluación vs. Autonomía (por qué es importante la autonomía, y qué papel debe jugar la evaluación en los procesos formativos).