miércoles, 27 de noviembre de 2024

¿LA IA SUSTITUYE A LOS DOCENTES?

 https://www.tiktok.com/@noticias_cuatro/video/7413027082206268704?lang=es



@noticias_cuatro Profesores sustituidos por la IA: 20 alumnos de un colegio privado de Londres probarán un plan de estudios creado por Inteligencia Artificial #noticias #noticiastiktok #news ♬ sonido original - Noticias Cuatro

¿El CHAT CONTROL 2.0?

Chat Control vuelve por la puerta de atrás: Europa vota de nuevo para escanear nuestras conversaciones privadas:

Los gobiernos europeos piden un escaneo masivo de nuestras conversaciones con Chat Control 2.0

El Parlamento Europeo ya rechazó eliminar el cifrado de extremo a extremo

Signal y organizaciones en favor de la privacidad exponen que esta nueva propuesta sigue siendo un grave problema

 

https://www.xataka.com/privacidad/chat-control-vuelve-puerta-atras-europa-vota-nuevo-para-escanear-nuestras-conversaciones-privadas

jueves, 7 de noviembre de 2024

PROXIMAMENTE EL RETO DE LA LECTOESCRITURA ¿Aceptas el reto?

 El reto de la lectura implica la reflexión crítica y cuestionamiento de la realidad para descubrir la verdad oculta.



domingo, 3 de noviembre de 2024

Espiral Learning Fest - XVIII - Se feliz aprendiendo - Juan Diego Gómez

¿Qué significa aprender? Conductismo, cognitivismo, competencias... son muchos los paradigmas que hemos ido adoptando. El avance de la neurociencia pone el foco en la interacción entre emoción y cognición. Nos preguntaremos: ¿Se puede ser feliz en la escuela?

sábado, 2 de noviembre de 2024

Espiral Learning Fest - XVIII - Sembrando ciencia

 Defendiendo el papel de educador como guía y a través de la mayéutica, Adán transforma la percepción de la ciencia y el rol de los alumnos. Su curiosidad los lleva a descubrir y transitar el camino de la observación, análisis y pensamiento que llevó a los grandes científicos a plantear los teoremas que ahora forman parte del currículo académico.

viernes, 1 de noviembre de 2024

Espiral Learning Fest - XVIII - Un pez con mucha espina

 ¿Para qué tengo que aprender esto? ¿De qué me sirve? ¿A dónde me lleva? Devolver el protagonismo a nuestros alumnos pasa por implicar su curiosidad e intereses y permitirles tomar decisiones sobre el enfoque, profundidad y complejidad de su aprendizaje. Una simple herramienta de visual thinking y las preguntas adecuadas pueden transformar el aula en un espacio de aprendizaje multinivel, basado en el análisis, evaluación, debate, interacción y diferenciación