Cómo mantener la autoridad en el aula sin ser odiado

 

Enlace: https://lnkd.in/gm2EaRFu

🚨ALERTA TECNOLÓGICA!!!

 Google vuelve a mover ficha... Esta vez, lleva su asistente de notas impulsado por inteligencia artificial,

hashtag#NotebookLM, a un nuevo nivel:
Los RESÚMENES EN VÍDEO. 🎬
Hasta ahora, el servicio ya sorprendía al transformar documentos en podcasts con voces generadas por IA. Pero esto es distinto, es visual!!!

Con esta nueva función, los usuarios pueden ver cómo sus textos se convierten en narraciones animadas. 📖➡️📹
No solo se trata de leer o escuchar: ahora pueden ver conceptos cobrar vida. El sistema toma imágenes, gráficos, fragmentos clave y cifras del documento original, y los remezcla en una experiencia visual pensada para explicar, demostrar y desentrañar ideas difíciles. 💡📊📈
¿Para qué sirve?

Mas info 👉 https://bit.ly/4l20h25 👈

Teorías del Aprendizaje: diferencias teóricas entre los enfoques Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo

 El aprendizaje y la enseñanza han sido objeto de estudio de diversos psicólogos y pedagogos que han desarrollado teorías y enfoques clave en educación. Algunas de estas teorías están comprobadas científicamente, explicando cómo ocurre el aprendizaje, mientras que otras son enfoques filosóficos o pedagógicos, que proponen maneras de enseñar. Conocer esta diferencia es esencial para aplicar estrategias efectivas en el aula y mejorar la práctica docente.

Trastornos del aprendizaje en los estudiantes, ¿cómo identificarlos?

 ENLACE: https://lnkd.in/gfyZE4qk

✅ Trastornos del Aprendizaje:
TDL – Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (a veces considerado parte del espectro de dificultades de aprendizaje).

TPAC – Trastorno del Procesamiento Auditivo Central.

TDC – Trastorno del Desarrollo de la Coordinación (puede influir en la escritura, aunque no es un trastorno del aprendizaje en sí).
Dificultades de aprendizaje específicas como:
Dislexia (lectura)
Discalculia (matemáticas)
Disgrafía (escritura)

🧠 Otros Trastornos que pueden afectar el aprendizaje (pero no se consideran trastornos del aprendizaje):
TEA – Trastorno del Espectro Autista
TDAH – Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
TOC – Trastorno Obsesivo Compulsivo
TAG – Trastorno de Ansiedad Generalizada
TOD – Trastorno Oposicionista Desafiante
TC – Trastorno de Conducta
TEPT – Trastorno por Estrés Postraumático
TLP – Trastorno Límite de la Personalidad
TCA – Trastornos de la Conducta Alimentaria

Inteligencia Artificial + Pedagogía Crítica

 Proyectos educativos que van más allá del uso de herramientas: construyen sentido, ética y reflexión. Esta guía práctica es para docentes, formadores y equipos pedagógicos que quieran hacer proyectos con IA sin perder el criterio pedagógico:

🔍 ¿Qué vas a encontrar?
- Qué es (y qué no es) un proyecto educativo con IA
- Cómo planificarlo desde un enfoque crítico
- Ejemplos por niveles y disciplinas
- Actividades y estrategias listas para aplicar
- Criterios de evaluación que van más allá del resultado final
- Recursos y herramientas curadas

La innovación no está en el uso de la herramienta, sino en cómo la hacemos parte de una experiencia pedagógica ética, crítica y creativa.

Elaboración de Criterios de Evaluación

 Enlace: https://lnkd.in/edauer2Z

Descubre cómo elaborar criterios de evaluación efectivos 🎯📚 que promuevan una enseñanza objetiva y coherente 🏫💡. Aprende a formularlos paso a paso 📝➡️ y comprende su importancia en el desarrollo de competencias clave 🧠🔑. Mejora tus prácticas docentes 👩‍🏫👨‍🏫 y potencia el aprendizaje de tus estudiantes 🚀🎓.

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