¿Cómo funciona realmente nuestra mente? ¿Qué mitos sobre los hemisferios cerebrales son verdaderos y cuáles no? El psiquiatra, neurocientífico y filósofo británico Iain McGilchrist da respuesta a las dudas que rodean al universo cerebral.
Con ejemplos de pacientes con los que ha trabajado ejerciendo la psiquiatría y con una visión abierta al presente y al futuro de la evolución cerebral, McGilchrist analiza las consecuencias de los diferentes daños neuronales y de sus consecuencias físicas y en la sociedad.
Formado en la Universidad de Oxford y autor de obras como “El maestro y su emisario”, McGilchrist se ha convertido en uno de los psiquiatras más reputados del mundo por su especialización en la división cerebral y en afecciones mentales como la esquizofrenia o la depresión.
domingo, 3 de mayo de 2026
Teoría de cómo creemos que son las cosas: Representación de la realidad no es la realidad en sí mismo
Por qué el cerebro humano siempre está en conflicto | Iain McGilchrist, psiquiatra
El doctorado sigue siendo, hacia afuera, uno de los símbolos más fuertes de logro intelectual (NEUUNI Mx)
Representa disciplina, profundidad, excelencia. Pero hacia adentro, la experiencia es muy distinta. Cada vez hay más evidencia de que el sistema que produce conocimiento también está produciendo desgaste, aislamiento y, en muchos casos, un deterioro serio de la salud mental de quienes lo sostienen.
Un estudio reciente que analizó a más de 300 doctorandos muestra cifras difíciles de ignorar: casi la mitad presenta síntomas de depresión moderada a severa, cerca del 40% niveles significativos de ansiedad y más de un tercio se encuentra en riesgo de conducta suicida . No se trata de casos aislados ni de situaciones individuales. Es un patrón. Y lo más inquietante es que estos niveles no se explican por condiciones previas, sino por el propio proceso doctoral.
A eso se suma un elemento que suele subestimarse: la soledad. No como condición física, sino como experiencia subjetiva. Se puede estar rodeado de gente, participar en múltiples espacios académicos y aun así sentirse completamente desconectado. El estudio es claro en este punto: la soledad es el predictor más fuerte de depresión, ansiedad y riesgo suicida. Y no se resuelve con más reuniones, más actividades o más interacción digital. Se resuelve con vínculos reales, algo que muchas veces el sistema académico no está diseñado para ofrecer.
Por ello, la figura del Director de Tesis en NEUUNI Mx, ocupa un lugar central no solo en la orientación científica del trabajo, sino también en el acompañamiento y guía. Su función consiste en guiar al doctorando en el desarrollo de una investigación sólida, original y metodológicamente rigurosa, al tiempo que favorece una experiencia doctoral basada en la confianza, la comunicación, la planificación y el sentido de pertenencia.
Este proceso se desarrolla desde la preguna de investigación, POR QUÉ, con base al cuestionamiento de la realidad.
ChatGPT e Image-2: Ahora puedes hacer tu propio análisis de color y peinados
Prompt 1: Usa este retrato para crear un análisis de color personal visual y elegante. Diseña primero un diagrama claro y atractivo que identifique qué tonos favorecen más al sujeto según su piel, pelo y rasgos faciales. Incluye una comparación visual de colores de ropa aplicados al sujeto, mostrando tonos favorecedores frente a tonos menos favorecedores. Haz que el resultado sea visual primero, con muy poco texto, solo etiquetas cortas, sin párrafos. Estilo limpio, moderno y fácil de entender, como una guía premium de asesoría de imagen.
Prompt 2: Crea un gráfico de análisis de color personal a partir de este retrato. Muestra varias comparaciones lado a lado con distintos colores de ropa sobre el sujeto para resaltar cuáles le favorecen más visualmente. Organiza el diseño como una infografía comparativa, priorizando la claridad visual. Usa solo etiquetas breves como “mejor”, “peor”, “tonos ideales”, “evitar” o nombres de colores. No incluyas párrafos ni explicaciones largas. Hazlo con un estilo atractivo, limpio y profesional.
Prompt 3: Usa este retrato para crear un gráfico visual de análisis de peinados. Muestra varias opciones de peinado lado a lado aplicadas al sujeto para comparar cuáles le favorecen más según sus facciones, forma del rostro y estilo general. Prioriza un resultado visual primero, tipo guía comparativa premium, con diseño limpio y moderno. Añade solo etiquetas cortas para cada peinado, como “ideal”, “favorecedor”, “menos recomendable” o el nombre del estilo. Evita los párrafos y cualquier explicación extensa. El objetivo es que se entienda de un vistazo qué peinados le quedan mejor.
Enseñar no es aplicar una sola teoría, sino comprender qué aporta cada una para diseñar mejores experiencias de aprendizaje
Algunas lo entienden como etapas del desarrollo cognitivo, como en Piaget.
Otras lo explican como procesos de adquisición de conducta, como en Skinner.También hay modelos centrados en la mediación social, como Vygotsky; en la integración de conocimientos previos, como Ausubel; o en ciclos de experiencia y reflexión, como Kolb.
¿Y si pudieras tener tu propio asesor educativo de #IA de manera gratuita?
Con Gemini, en su función de GEM, eso ya es posible. Y sí, 100% gratuito. La mayoría de los docentes hoy prueba herramientas. Pero no todos están aprovechando todo su potencial.
¿Qué invento nos ha hecho peores, no mejores?: La respuesta de Elon Musk
Un estudio de la Universidad de Fukui publicado en Translational Psychiatry rastreó a 11.878 niños de 9-10 años durante 2 años. Los resultados: más tiempo de pantalla predecía un aumento significativo de síntomas de TDAH, INDEPENDIENTEMENTE del nivel de síntomas inicial. Las resonancias magnéticas mostraron menor volumen cortical y desarrollo alterado en regiones clave para la atención, la cognición y el procesamiento de recompensas.
Otro estudio en Tailandia con 528 participantes confirmó lo mismo: el uso específico de vídeo corto se asocia con mayores síntomas de inatención en niños en edad escolar. No pantallas en general. Vídeo corto en particular.
Las cifras de adopción explican la magnitud del problema: 🔹 El 84% de los niños entre 2 y 12 años consume YouTube regularmente. 🔹 La media de exposición supera las 2 HORAS diarias. 🔹 El cerebro se reentrena físicamente para exigir gratificación instantánea. 🔹 Los usuarios habituales de TikTok mantienen el foco una media de 47 segundos. Los no usuarios, 2,5 minutos. Un 81% menos de capacidad de atención sostenida
Ojo con un fenómeno que los psiquiatras están empezando a documentar: el "TDAH ambiental". Niños que presentan todos los síntomas clásicos del trastorno, pero cuyo origen no es neurológico sino conductual, inducido por la sobreexposición a contenido de gratificación instantánea cada 15-30 segundos. Los médicos reconocen que diferenciar uno de otro se está convirtiendo en un reto clínico real.
Y aquí está la ironía que nadie quiere abordar: cada gran plataforma de vídeo, incluida la propia X de Musk, premia algorítmicamente el contenido corto. El formato que él mismo llama "pudrición cerebral" es exactamente el que sus algoritmos amplifican.
La factura llega en silencio: menos foco, más irritabilidad, más conflicto… y más necesidad de otra dosis.
5 formas de usar Claude como un experto (y no perder su potencial)
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