Los grandes profesores son aquellos capaces de convertir lo soso siempre en interesante. Porque lo interesante es lo que te abre las puertas de la atención. Y la atención es absolutamente lo necesario para poder aprender y memorizar de forma explícita. La curiosidad es algo tan absorbente cuando es auténtica que toda tu atención está dedicada a ello.
Empezar con 4 - 5 años, cuando el alumno no está preparado, a ocasionado, desde siempre, problemas comparativos y de diagnóstico. Se ha diagnosticado dificultades de aprendizaje que realmente no existen, como el TDAH. No es un problema metodológico ni de inteligencia sino que es una cuestión de inmadurez y cuando ya esté preparado, será una cuestión de Motivación.
Es por esto que, la neuroeducación es importante tenerla en cuenta para partir de ella en el desarrollo de nuevas metodologías que se ajusten a estos procesos neuronales.
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