Para tratar de entender el estado actual de cosas y los posibles impactos hice una encuesta a estudiantes, docentes y madres/padres y conversé con expertos. Mi idea es impulsar una discusión tan incómoda como imprescindible: ¿Qué cosas vale la pena aprender en esta era? Y si vamos a agregar temas nuevos, ¿qué sacamos de las currículas actuales? ¿Qué nuevas metodologías de enseñanza se abren gracias a esta tecnología? ¿Y cómo evaluamos el conocimiento en una época en que una IA puede responder cualquier pregunta de elaboración compleja sin que los estudiantes sepan nada más que preguntarle a un chat?
Prof. PhD JUAN DIEGO GÓMEZ-ESCALONILLA TORRIJOS Divulgador Científico doctorado en Neuroeducación y Creador de contenido Neuroeducativo. Grupo de Investigación Educativa (GIE) NEEvolución! www.linkedin.com/in/diego-gómez-868386a8
lunes, 27 de enero de 2025
¿IA en la escuela? La llegada de la IA está empezando a generar un terremoto en la educación.
Los avances tecnológicos que dejarán obsoleta a la educación tradicional
viernes, 24 de enero de 2025
miércoles, 22 de enero de 2025
martes, 21 de enero de 2025
PASO A PASO para hacer una revisión sistemática, una revisión de alcance o un análisis bibliométrico
Cómo realizar una revisión sistemática: https://lnkd.in/egmMbYKz
Cómo realizar una revisión de alcance: https://lnkd.in/emGRk8SH
Cómo realizar un análisis bibliométrico: https://lnkd.in/efa6ut2G
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