¿Podemos diseñar una situación de aprendizaje partiendo de una situación cotidiana de un niño o un adolescente? ¿Qué entendemos por situación cotidiana? ¿Cuál es el contexto en el que podemos movernos? En este vídeo podrás dar respuesta a esta y otras preguntas, además de ver ejemplos de planteamiento de situaciones de aprendizaje contextualizadas en la vida cotidiana de tus alumnos.
Ph.D. JUAN DIEGO GÓMEZ-ESCALONILLA TORRIJOS. Maestro y Psicopedagogo doctorado en Neuroeducación. Ponente y evaluador premios Espiral. Miembro del Grupo de Investigación Educativa (GIE) NEEvolución! https://jdtorrijos.blogspot.com/
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