- ¿Es verdad que con la LOMLOE promocionará todo el alumnado?
- ¿Desaparecen las repeticiones en las etapas educativas? - ¿Puede titular el alumnado independientemente del número de asignaturas suspensas? - ¿Con que criterio promociona o titula el alumnado al que imparte clase el equipo docente? - ¿Habrá que modificar la programación didáctica?Páginas
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sábado, 1 de octubre de 2022
LOMLOE. PRINCIPALES NOVEDADES EN LA LEY DE EDUCACION 2/2006
- Explicamos el diseño y aplicación de la Ley 3/2020
- Analizamos los principios de la LOE, actualizados con la LOMLOE.
- Destacamos las principales novedades introducidas en la LOE.RENOVACIÓN DE INTERINIDADES 2022
Vídeo sobre la renovación de interinidades para el curso 2022-2023, dirigida a los integrantes de las bolsas de trabajo ordinarias, cuyas especialidades no han sido convocadas a oposición, en la comunidad autónoma de Castilla - La Mancha.
Plazo de renovación del 20 al 30 de junio de 2022. Time stamps: 00:00:00 Renovación de interinidades, aspectos a tener en cuenta. 00:12:05 Solicitud telemática. 00:33:20 Acuerdo de ordenación de listas de interinosCHARLA FUNCIONARIOS/AS EN PRÁCTICAS MAESTROS 2022. FASE DE PRÁCTICAS Y PUNTO DE VISTA DE INSPECCIÓN
Charla para funcionarias y funcionarios en prácticas maestros 2022-2023. Este evento tiene dos partes:
Fase de prácticas. Punto de vista de la inspección educativa.EEMM. JORNADA DE ASESORAMIENTO SOBRE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS. NUEVOS CURRÍCULOS Y LOE-LOMLOE
EEMM. PROGRAMACIONES NUEVOS CURRÍCULOS
EI Y EP. JORNADA DE ASESORAMIENTO SOBRE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS. NUEVOS CURRÍCULOS Y LOE-LOMLOE
INFANTIL Y PRIMARIA. PROGRAMACIONES NUEVOS CURRÍCULOS
Jornada de asesoramiento: programaciones en infantil y primaria.
Ante el retraso en la publicación de la normativa que desarrolla la nueva ley educativa y las dificultades a las que se enfrenta el profesorado para iniciar este curso académico 2022-2023, en el que conviven la LOMCE y la LOMLOE, ANPE Toledo ha puesto a disposición del profesorado unas jornadas de formación y asesoramiento en la elaboración de las nuevas programaciones didácticas.