Esta sesión pretende dar orientaciones básicas para llevar a cabo la puesta en marcha no solo del aula TEA sino del centro educativo en el que ésta se encuentra siendo una formación que parte desde la visión INCLUSIVA del proyecto. Por ello no solo hablaremos del aula de apoyo sino de las estrategias necesarias para llevar a cabo la transformación de todo el centro escolar. Citaremos el marco teórico en el que se desenvuelve este proyecto, los cambios a nivel de centro que necesitamos realizar para que este sea lo más inclusivo posible: metodológicos, en la documentación del centro y también sociales.
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