🧭En las aulas, necesitamos algo más que herramientas de IA: necesitamos criterio

 🧠 A lo largo de la guía nos hacemos preguntas esenciales:

• ¿Cómo lograr que la IA enriquezca la práctica sin reemplazar la mirada pedagógica?
• ¿De qué manera garantizamos que sea una herramienta justa, inclusiva y respetuosa de las particularidades de cada escuela?