La convivencia escolar es un elemento esencial para el buen funcionamiento de los centros educativos y para que el alumnado, en todas las etapas educativas, tenga una experiencia escolar satisfactoria y oportunidades para un aprendizaje de éxito. La evidencia nos muestra, además, que la mejora de la convivencia y la mejora de los aprendizajes curriculares, como las matemáticas o la lengua, pueden ir de la mano, cuando se aplican actuaciones que inciden, a la vez, en ambos aspectos (Flecha, 2015).
García-Yeste, C. y García-Carrión, R. (2022). Aprendizaje dialógico y convivencia escolar. Guía para las escuelas. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa. URL
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