¿Qué significa aprender? Conductismo, cognitivismo, competencias... son muchos los paradigmas que hemos ido adoptando. El avance de la neurociencia pone el foco en la interacción entre emoción y cognición. Nos preguntaremos: ¿Se puede ser feliz en la escuela?
Prof. PhD JUAN DIEGO GÓMEZ-ESCALONILLA TORRIJOS Divulgador Científico doctorado en Neuroeducación y Creador de contenido Neuroeducativo (Neurociencias cognitivas + Pedagogía DUA + Didáctica e-learning). Grupo de Investigación Educativa (GIE) NEEvolución! www.linkedin.com/in/diego-gómez-868386a8
domingo, 3 de noviembre de 2024
sábado, 2 de noviembre de 2024
Espiral Learning Fest - XVIII - Sembrando ciencia
Defendiendo el papel de educador como guía y a través de la mayéutica, Adán transforma la percepción de la ciencia y el rol de los alumnos. Su curiosidad los lleva a descubrir y transitar el camino de la observación, análisis y pensamiento que llevó a los grandes científicos a plantear los teoremas que ahora forman parte del currículo académico.
viernes, 1 de noviembre de 2024
Espiral Learning Fest - XVIII - Un pez con mucha espina
¿Para qué tengo que aprender esto? ¿De qué me sirve? ¿A dónde me lleva? Devolver el protagonismo a nuestros alumnos pasa por implicar su curiosidad e intereses y permitirles tomar decisiones sobre el enfoque, profundidad y complejidad de su aprendizaje. Una simple herramienta de visual thinking y las preguntas adecuadas pueden transformar el aula en un espacio de aprendizaje multinivel, basado en el análisis, evaluación, debate, interacción y diferenciación
miércoles, 30 de octubre de 2024
Espiral Learning Fest - XVIII - ReflexIA
Estefanía Hita presenta su experiencia ReflexIA, un ejemplo de cómo la IA nos ayuda a impulsar la autoevaluación y la mejora continua del aprendizaje y el proceso de enseñanza.
Asociación Espiral 2024
Espiral Learning Fest - XVIII - Yo te cuido tu me cuidas
Un proyecto que reta las destrezas de pensamiento en educación especial implicando a los alumnos a ser parte activa en la conservación del medio natural. ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Cómo? Lo deciden ellos desde la reflexión, debate y cooperación.
Espiral Learning Fest - XVIII - Des-programar la educación
Desde su experiencia docente en las aulas, Paula Rodríguez-Malo nos ofrece una perspectiva de cómo la adaptación de la metodología al alumnado es el camino a seguir para alcanzar el éxito educativo.
Espiral Learning Fest - XVIII - Saberes activos
¿Os imagináis trasladar el aula del CFGM de Atención a Personas en Situación de Dependencia a una sala de Servicios Sociales del municipio?
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