Durante años, hemos operado bajo la suposición de que el pensamiento matemático avanzado era un subproducto de nuestra capacidad para el lenguaje. Estábamos buscando en el cuadrante equivocado.
Un estudio de fMRI realizado en matemáticos profesionales revela la verdadera configuración de nuestra "maquinaria" cognitiva: las matemáticas de alto nivel (desde álgebra hasta topología) operan en una red cerebral completamente independiente de las áreas del lenguaje.¿Qué circuitos utiliza nuestro cerebro para procesar esta información compleja? Los mismos que utilizamos para la percepción espacial y la aritmética básica. Entrenar en matemáticas no es un ejercicio lingüístico; es como llevar al gimnasio nuestros circuitos visuales y numéricos más primitivos.
Como profesionales de la salud, entender cómo la "tripulación" neuronal distribuye sus cargas de trabajo es vital para comprender el desarrollo cognitivo y el aprendizaje.
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