1. Revisión de Literatura→ • Propósito: Identificar la necesidad del estudio, establecer su conexión con la investigación existente y definir su contexto dentro del campo académico. • Objetivos: Una revisión de literatura examina y sintetiza la investigación actual y relevante relacionada con la pregunta de estudio. Es exhaustiva, crítica y tiene un propósito: resume lo que se conoce y destaca las lagunas. • Conexión con el Manuscrito: Debe conectarse directamente con su pregunta de investigación, metodología y discusión mostrando cómo su estudio se basa en el conocimiento existente y llena las lagunas de la investigación. • Puntos adicionales: Una revisión de literatura sólida puede extenderse más allá de su disciplina para incluir perspectivas interdisciplinarias o estudios de campos relacionados, lo que mejora la profundidad académica del estudio.
2. Marco teórico→ • Propósito: Delinear los supuestos y perspectivas que dan forma a cómo el investigador aborda el estudio. • Objetivos: El marco teórico explica por qué y cómo se lleva a cabo la investigación destacando las teorías relevantes que respaldan el enfoque elegido. Proporciona la lente a través de la cual usted interpreta los hallazgos. • Conexión con el manuscrito: Impulsa la recopilación y el análisis de datos, determina qué variables son importantes y enmarca cómo se entienden los resultados. Refleja la cosmovisión y la orientación académica del investigador. • Puntos adicionales: Un marco teórico no justifica la necesidad del estudio; ese es el papel de la revisión de la literatura. En cambio, se centra en definir los fundamentos teóricos y puede aprovechar múltiples escuelas de pensamiento.
3. Marco conceptual→ • Propósito: Describir la comprensión del investigador de los conceptos principales y las relaciones entre ellos dentro del contexto del estudio. • Objetivos: El marco conceptual conecta de forma visual y descriptiva las variables, las teorías y los hallazgos. Ayuda al investigador y a los lectores a ver cómo las ideas se interrelacionan y conducen a la pregunta de investigación. • Conexión con el manuscrito: Generalmente se basa en revisiones bibliográficas, teorías y experiencias, y en ocasiones incorpora ideas nuevas o emergentes que aún no están plenamente establecidas en la teoría.
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