La educación avanza sin rupturas bruscas, pero cada nuevo curso nos invita a repensar cómo y para qué enseñamos. La neurociencia, aún poco aplicada en las aulas, ofrece claves fundamentales para mejorar los aprendizajes sin perder de vista lo profundamente humano.
Ph.D. JUAN DIEGO GÓMEZ-ESCALONILLA TORRIJOS. Maestro y Psicopedagogo doctorado en Neuroeducación. Ponente y evaluador premios Espiral. Miembro del Grupo de Investigación Educativa (GIE) NEEvolución! https://jdtorrijos.blogspot.com/
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