Se basan en el aprendizaje centrado en el estudiante, la inclusión, el pensamiento crítico y el uso consciente de la tecnología. El docente actúa como guía y facilitador, promoviendo la participación activa, el aprendizaje significativo, la colaboración y el respeto a la diversidad, con el objetivo de formar estudiantes autónomos, reflexivos y comprometidos con su entorno.
Ph.D. JUAN DIEGO GÓMEZ-ESCALONILLA TORRIJOS. Maestro y Psicopedagogo doctorado en Neuroeducación. Ponente y evaluador premios Espiral. Miembro del Grupo de Investigación Educativa (GIE) NEEvolución! ¡Seguimos adelante! https://jdtorrijos.blogspot.com/
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