Comparto el libro “Enseñar a investigar. Una didáctica nueva de la investigación en ciencias sociales y humanas” de Ricardo Sánchez Puentes, una obra que sigue siendo profundamente actual para quienes formamos en el nivel superior.
El texto invita a repensar la enseñanza de la investigación no como una transmisión de métodos cerrados, sino como un oficio que se aprende en la práctica, en el hacer acompañado, en el diálogo entre experiencia, teoría y contexto institucional.Enseñar a investigar —como bien plantea el autor— implica:
🔹 involucrar a los y las estudiantes en procesos reales de producción de conocimiento
🔹 superar una mirada meramente técnica o instrumental
🔹 comprender la investigación como una práctica situada, ética y política
En tiempos donde se aceleran los resultados y se estandarizan los procesos, este libro nos recuerda que la formación de investigadores es un proceso lento, artesanal y profundamente humano.
Lo recomiendo especialmente a docentes, tutores/as y equipos académicos que trabajan en ciencias sociales y humanidades y que creen que investigar también es una forma de transformar la realidad.
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