Esta es una pregunta que rara vez se formula expl铆citamente en la formaci贸n doctoral. Y, sin embargo, su ausencia constituye una de las 饾棿饾椏饾椂饾棽饾榿饾棶饾榾 饾棽饾榾饾榿饾椏饾槀饾棸饾榿饾槀饾椏饾棶饾椆饾棽饾榾 m谩s frecuentes en manuscritos cient铆ficos.
Porque un 饾椇饾棶饾椏饾棸饾椉 饾棸饾椉饾椈饾棸饾棽饾椊饾榿饾槀饾棶饾椆 no es una recopilaci贸n de autores. Es la arquitectura que integra tres niveles inseparables del conocimiento cient铆fico:
— 饾棥饾椂饾槂饾棽饾椆 饾椉饾椈饾榿饾椉饾椆贸饾棿饾椂饾棸饾椉 → ¿Qu茅 existe realmente como objeto de investigaci贸n?
— 饾棥饾椂饾槂饾棽饾椆 饾棽饾椊饾椂饾榾饾榿饾棽饾椇饾椉饾椆贸饾棿饾椂饾棸饾椉 → ¿Desde qu茅 marco conceptual ese objeto puede ser comprendido?
— 饾棥饾椂饾槂饾棽饾椆 饾椇饾棽饾榿饾椉饾棻饾椉饾椆贸饾棿饾椂饾棸饾椉 → ¿Qu茅 procedimientos permiten acceder a ese objeto de forma v谩lida?
El fil贸sofo de la ciencia 饾棤饾棶饾椏饾椂饾椉 饾棔饾槀饾椈饾棿饾棽 estableci贸 que toda investigaci贸n cient铆fica posee esta estructura, porque el conocimiento no es simplemente una acumulaci贸n de datos, sino una relaci贸n coherente entre lo que existe, lo que puede conocerse y c贸mo puede conocerse.
Por su parte, 饾棫饾椀饾椉饾椇饾棶饾榾 饾棡饾槀饾椀饾椈 demostr贸 que el conocimiento cient铆fico solo es posible dentro de marcos epistemol贸gicos que determinan qu茅 constituye un objeto leg铆timo de investigaci贸n y qu茅 m茅todos son v谩lidos para investigarlo.
Y 饾棞饾棶饾椈 饾棝饾棶饾棸饾椄饾椂饾椈饾棿 subray贸 que los objetos cient铆ficos no son simplemente “dados”, sino que emergen dentro de estructuras conceptuales que los hacen inteligibles.
No hay comentarios:
Publicar un comentario